Collège Lamartine Houilles
Venez nombreux au CDI pour élire la plus belle paire de basket franco-allemande !
Venez nombreux au CDI pour élire la plus belle paire de basket franco-allemande !

Venez nombreux au CDI pour élire la plus belle paire de basket franco-allemande !

Voici le travail réaliser par nos élèves germanistes avec leurs camarades allemands. Elles sont exposées au CDI jusqu’au vendredi 19 avril. Venez nombreux pour voter pour votre basket préférée ! Des bulletins de vote et une « urne » sont à votre…

Parcours spectateur : « Meaulnes (Et nous l’avons été si peu) »
Parcours spectateur : « Meaulnes (Et nous l’avons été si peu) »

Parcours spectateur : « Meaulnes (Et nous l’avons été si peu) »

Critique du spectacle Meaulnes(Et nous l’avons été si peu) (Spectacle de Nicolas Laurent, adapté du roman d’Alain Fournier) 3A-3E L’histoire parle de François Seurel, qui est un enfant rêvant d’aventure et dont les deux parents sont instituteurs. Sa petite vie…

Parcours spectateur : « Jeu de l’amour et du hasard »
Parcours spectateur : « Jeu de l’amour et du hasard »

Parcours spectateur : « Jeu de l’amour et du hasard »

Critique du spectacle Le Jeu de l’amour et du hasard de Marivaux (Mise en scène : Catherine Hiegel) Le vendredi 20 février nous sommes allés voir le jeu de l’amour et du hasard. La représentation a duré 2 heures, ce qui…

Parcours spectateur : « Réparer les vivants »
Parcours spectateur : « Réparer les vivants »

Parcours spectateur : « Réparer les vivants »

« Réparer les vivants » Les élèves de 3A ont inauguré la saison théâtrale 2018-2019 jeudi 4 octobre, avec le spectacle « Réparer les vivants », pièce adaptée du roman de Maylis de Kérangal, mise en scène par Sylvain Maurice Voici quelques réflexions des…

Atelier d’écriture à la Graineterie : « Palimpseste »
Atelier d’écriture à la Graineterie : « Palimpseste »

Atelier d’écriture à la Graineterie : « Palimpseste »

Les élèves de 3èA, 3èB et 3èC se sont rendus à la deuxième exposition de la saison à la Graineterie, intitulée « Palimpseste ». Suite à la visite avec médiation, les élèves ont pu s’installer face aux œuvres afin de participer à…